【基层话民生】灵璧县游集镇：专题会议聚焦“教”与“乐” 推动银龄学习再升级

近日，灵璧县游集镇老年教育学校召开“教乐融合促提升”专题工作会议，围绕“如何优化教学供给、丰富活动载体”展开深入研讨，明确以“教”为基、以“乐”为魂的发展思路，全面推动银龄学习品质再升级，让老年教育真正走进老人心里。

“老年学员的需求既务实又多元，既要学有用的知识，更要找生活的乐趣。”学校负责人在开场发言中直指核心。会议指出，当前老年教育已从“有没有”向“好不好”转变，必须打破“课堂灌输”单一模式，构建“实用教学+趣味体验”的双轨体系，让学习成为老年人的生活新方式。

聚焦“教”的提质：精准对接需求，打造实用课堂

针对前期调研中收集的“想学反诈知识”“不懂智能手机操作”“关心健康养生”等诉求，会议明确优化课程体系，设立“生活刚需”“健康守护”“智能提升”三大课程模块。其中，生活刚需类将联合镇派出所、民生办开设反诈专题课，通过案例讲解、情景模拟剖析养老诈骗骗局，手把手指导老年学员下载国家反诈中心APP；同步开展医保政策解读、养老金认证等民生课程，用“大白话”讲清政策要点，提供“一对一”课后答疑。

健康守护类课程将与镇卫生院合作，由骨干医护人员组建宣讲队，围绕高血压、糖尿病等常见病，讲解饮食控制、日常护理等实用技巧，定期开展健康体检和慢性病管理指导。智能提升类则聚焦智能手机基础操作，涵盖微信聊天、网上挂号、手机支付等内容，帮助老年人跨越“数字鸿沟”。会议特别强调，所有课程均采用“小班化、慢节奏、多重复”的教学方式，确保学员听得懂、用得上。

聚焦“乐”的赋能：丰富活动载体，激活银龄活力

“光有课堂不够，得让老人动起来、乐起来。”结合学员代表提出的“增加互动活动”建议，会议敲定多项趣味活动计划。一方面，扩容兴趣课程矩阵，新增书法、剪纸、广场舞、二胡等特色班，聘请本地非遗传承人和退休文艺骨干授课，让老年人在传统文化熏陶中提升幸福感；另一方面，打造“课堂+舞台”展示平台，计划每季度举办书法展、文艺汇演，每年组织“银龄才艺大赛”，让学员从“学习者”变身“展示者”。

户外研学也被纳入活动体系。参考先进地区经验，学校将联合辖区企业、文化场馆，开展“行走的课堂”活动，比如组织学员走进景区，结合场景讲解消费反诈知识；或在公园开展养生课堂，让健康知识融入自然体验。同时，启动“银发互助”计划，鼓励兴趣班学员组建志愿服务队，参与春节送春联、社区文艺演出等活动，实现“老有所乐”向“老有所为”延伸。

“教乐融合”启新篇：凝聚共识，明确行动方向

会议最终形成三项落实举措：一是组建“校社企”共建团队，一周内完成与卫生院、派出所等单位的合作对接，尽快推出首批优化课程；二是建立“学员需求反馈簿”，每月收集意见调整教学内容，确保课程“接地气、合心意”；三是打造“银龄学习品牌”，将实用课程与趣味活动结合，比如在智能手机课结束后开展手工制作，让学习更具吸引力。

“以前觉得上学是年轻人的事，现在学校又教知识又组织活动，我们越学越有劲！”学员代表王大爷的发言道出了在场老人的心声。学校负责人表示，下一步将以此次会议为起点，加快课程落地和活动组织，让老年教育学校成为老年人“学知识、交朋友、享欢乐”的温暖阵地，用“教”与“乐”的融合之力，绘就游集镇银龄生活的“最美夕阳红”。（刘传海）