传递“绿书签”  携手同“护苗”

    为引导青少年绿色阅读、文明上网，有效护助少年儿童健康成长，倡导青少年多读书、读好书、善读书，远离和抵制有害出版物及信息”，灵璧县黄湾中心小学开展“传递‘绿书签’，携手同‘护苗’”活动，让“绿书签”的理念在孩子们心中生根发芽，真正将“绿书签”的寓意融入学校，融入到日常生活中，一起携手共同守护一棵棵“小树苗”，让“小树苗”健康长。
    一、利用国旗下讲话宣传
    该校举行了“护苗2024绿书签行动”启动仪式。启动仪式上，少先队员代表五（7）班赵欣然同学，利用国旗下讲话向同学们介绍绿书签进校园的意义，号召同学们坚决远离和抵制有害出版物，做一个“绿色阅读，文明上网”的好孩子。

    二、利用班团队活动宣传
    班会上，班主任让学生了解非法出版物的危害，坚持购买、使用正版书报刊、音像制品，自觉抵制并向家人宣传不购买、不阅读、不使用、不传播含有血腥暴力、淫秽色情、自残低俗等有害内容的出版物，多读书、读好书，用自己的实际行动传承人类文明，传播善良美好。

    三、诚邀家长参与活动宣传
    该校通过微信向家长宣传“护苗2024绿书签行动”活动，号召家长积极参与行动，自觉抵御各类非法出版物和文化垃圾，倡导家长和孩子一起阅读、藏储正版出版物书籍，让“绿书签”活动的意义掷地有声，让更多的人参与其中，抵制有害书籍的侵害。

    四、利用制作书签进行宣传
    为了扩大“护苗•绿书签行动”的覆盖面，让更多的人了解“绿书签”，同学们化身为小使者，精心制作了各种书签，以书签的形式传递尊重知识、尊重创意的心声。

    五、利用手抄报进行宣传
    “护苗·绿书签”手抄报制作活动中，班主任老师当起了“护苗使者”，围绕“扫黄打非”“护苗2024”“绿色阅读”等，教孩子们制作“护苗·绿书签”手抄报。孩子们充分发挥想象力和创造力，结合自己的理解在空白的纸上大胆构思，用他们手中的画笔，画出来一幅幅色彩缤纷、生动有趣的“护苗·绿书签”手抄报。版面布局合理，内容丰富，色彩艳丽。呼吁大家养成良好的阅读习惯和上网习惯，远离和抵制有害出版物。号召大家阅读正规出版物，争做文明阅读者。

    通过开展“绿书签行动”活动，进一步提升了该校学生阅读正版图书、抵制盗版图书的法制意识和鉴别能力，从而引导学生从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造，夯实心灵纯洁、道德高尚、品学兼优、健康成长的基础，并以此项活动的开展为契机，增强小学生保护知识产权意识，优化思想道德品质，自觉践行社会主义核心价值观，扩大“绿书签·护苗”宣传覆盖面，让更多的人了解和参与到“护苗”行动中来，积极营造文明健康绿色文化环境，为未成年人健康成长筑牢绿色防护墙。（孙娟娟）