关于对灵璧县政协十一届二次会议第2024125号提案办理情况的答复

肖文玺 委员：

您在县政协十一届二次会议上提出的第125号关于加快建设高品质研学基地，促进文旅深度融合发展的建议的提案收悉。现将办理情况答复如下：

研学旅行是将研究性学习与旅行体验相融合，旨在提高学生综合素质与创新能力的一种寓教于游的教学新业态。国家高度重视并持续推进研学旅行的发展。《“十四五”旅游业发展规划》《“十四五”文化发展规划》等国家规划，教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的建议》（2016）、《国务院办公厅关于促进全域旅游发展的指导意见》（2018）、文化和旅游部办公厅、教育部办公厅、国家文物局办公室《关于利用文化和旅游资源、文物资源提升青少年精神素养的通知》等一系列文件都从不同维度提出支持研学旅行健康发展。在此背景下，灵璧县立足自身历史文化和地域特色，不断发掘自身优势，先后申报建立灵璧县农博园、灵璧县奇石公园、虞姬墓、钟馗文化园等研学旅行基地，遴选推荐灵璧县高级职业技术学校作为研学实践基地校，积极推进研学旅行实践探索。自实施研学活动以来，各学校严格按照省市关于研学旅行方案要求，组织学生参与，通过家长申请、学校和具备研学资质的企业共同组织、报教体局备案后实施。按照小学不出县、初中不出市、高中不出省的规定，2023年秋季学期至今，全县共有54所中小学、2万多名学生参加研学活动，实现了对学生传统文化知识、生态文明知识、科学技术知识等的熏陶，有力推动了学生个性的全面发展。

针对目前研学存在的问题，县教育局将从以下几个方面进一步加强和管理，完善研学旅行教学设计，突出地域文化，创新研学课程。一是明确教学目标。构建以“体悟灵璧地域特色，培养学员综合素养”为目标的研学旅行课程，从立德树人的角度设计研学旅行课程，实现育人目标。二是完善教学内容。结合研学旅行基地，按地理环境、历史文化、现代发展以及企业社会责任等四大模块对学员进行教学，为学员提供多元化、实践性的研学体验，同时针对不同年龄段的学员设计不同的研学内容。三是创新教学方法。除了聆听讲解和实地参观考察之外，增加互动体验、团队合作、小组讨论、情景模拟等方式，提升学员的学习兴趣和参与度，提高研学旅行教学效果。四是健全教学评价。设计多元化研学旅行评价方式，从知识掌握程度和学员实践创新能力等方面进行构建，鼓励学员自我评价，反思收获与不足。同时会鼓励学校和基地进一步加强高质量研学实践基地建设，结合劳动教育和综合实践课程，不断打造高水平有特色的研学旅行基地。

办复类别： A 类

联系单位：灵璧县教育体育局

联系电话：0557-6022248

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