关于对灵璧县政协十一届三次会议第2024088号提案办理情况的答复

吕晓琳    代表：

您提出的关于加强我县幼儿园投入管理，公平幼教资源分布的建议收悉，现答复如下：

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》精神和省市有关学前教育的政策，扎实推进学前教育行动计划，加快学前教育事业的改革与发展，全面提高保教质量。近年来，在市教体局、县委县政府的正确领导下，以创建学前教育普及普惠县为目标，根据《安徽省幼儿园办园基本标准》《幼儿园工作规程》等文件精神，大力加强公办幼儿园建设，统筹推进城镇小区配套园治理，加强教师队伍建设，强化安全管理，规范办园行为，坚持科学保教，不断推进全县学前教育普及普惠水平的提高。

一、科学谋划幼儿园布局。根据国家、省、市布局调整有关文件要求和县委县政府战略部署，结合全县人口、经济、社会及教育发展现状，制定《灵璧县“十四五”中小学幼儿园布局调整规划》。到2025年，全县幼儿园从201所调整到147所，布局更加科学合理。实行县教体局—乡镇中心校—幼儿园三级管理模式，落实奖惩考核和评价机制，建立城区以县幼儿园为中心、农村以乡镇中心园为中心的学前教育管理网络。发挥省市示范园、乡镇中心园充分发挥其示范、辐射、引领作用，提高科学保教水平。目前，全县公办园中省级一类园4所，市级一类园23所。

二、办园条件显著提高。规范落实公办园生均600元/年公用经费财政拨款制度和普惠性民办园生均400元/年补助制度，逐步提高学前教育财政投入水平，保障普惠性学前教育有质量可持续发展。第二个学前教育三年行动计划以来，灵璧县累计投入资金9489万元，新建改扩建公办幼儿园107所，新增园舍建筑面积48638㎡，新增学位16310个。投入资金1128万元，为幼儿园配备了玩具、电视、电脑、钢琴、图书、课桌椅等教学设施设备，基本上满足现有幼儿园教育教学需要。新建幼儿园、小区配套园严格按照办园标准批转建设用地，室外活动场地、园舍建设、功能室配备、园舍绿化、设施设备配置等足额配备，办园条件得到明显提高。

三、加强教师队伍建设。建立幼儿教师补充的长效机制，根据幼儿园教师配备标准，建立健全幼儿教师补充管理机制。乡镇附属园师资配备应纳入教师编制规划，纳入招录计划，通过公开招录、内部转岗调配、富余中小学教师转岗、政府购买服务等方式，落实“管理团队编制保障法”，逐步配齐公办幼儿园教职工。引导和监督民办幼儿园依法配足配齐教职工并保障其工资待遇。各类幼儿园教职工依法全员纳入社会保障体系。实行幼儿园园长、教师资格准入制度。严格执行持证上岗，全面推行幼儿园新任教师公开招聘制度，有计划地补充幼儿教师，对新补充的幼儿教师进行岗位培训，做到先培训，后上岗。2020年招录幼儿教师200人，2023年转岗培训幼儿教师351人，充实了幼儿教师队伍。同时，通过“走出去，请进来”形式，组织外出学习、培训、研修等，不断提升队伍的业务素质和工作能力。通过对口交流、城乡带教、骨干支教、结对帮扶、联片教研等措施，强化优质资源共享，促进全县学前教育快速、均衡发展。

四、筑牢安全风险防范。建立健全责任制和事故责任追究制，建立安全管理监管机制。每学期定期或不定期开展幼儿园园舍、活动场所、设施设备、疫情防控、饮食卫生、交通工具等日常安全工作的管理和检查，下发整改通知书，跟进整改过程，确保整改结果，严防幼儿园安全事故的发生。

五、规范幼儿园准入建设。出台《关于进一步规范幼儿园办园行为的通知》，明确管理体制、工作职责和准入制度，规范审批流程和监管办法，按照“谁主管谁负责”“谁审批谁负责”原则，严格准入审批管理。坚持年检制度，一年一检，确保民办幼儿园动态管理，促进民办学前教育健康有序发展。建立县、乡镇共同管理的网络体系，规范举办者盲目投资，遏制无序办园行为。加强普惠性民办园的管理，坚持定期考核，实行分类管理，每学期一检查，每学年一考核，对存在较大安全隐患或存在严重“小学化”倾向等违规行为，且整改不到位的，取消其普惠性民办幼儿园称号，三年内不得申报。

办复类别：A类

联系单位：灵璧县教育体育局

联系电话：0557-6022248

                                                                            灵璧县教育体育局

                                                                            2024 年 9 月11日