关于对灵璧县政协十一届三次会议第2024086号提案办理情况的答复

娄可成 委员：

您在县政协十一届三次会议上提出的第2024086号“关于加强中等职业学校师资队伍建设的建议”的提案收悉。现将办理情况答复如下：

首先非常感谢您对我县职业教育发展的关注与支持。在提案中，您提出当前我县职业教育存在的一些问题并给出相应的建议。根据您的意见和建议，我们目前针对双师型教师采取了一些举措:一是借助合肥工业大学、洛阳轴承研究所专家团队，梯次化、精准化培育中青年教师，一批批技师冲击省赛、国赛奖牌。二是邀请具有丰富实训教学经验的老师到灵璧挂职支教，把专业课教师打造成专业理论扎实、职业技能娴熟的双师型、专家型实训指导教师。三是与杭州临平区展职业学校合作交流，通过开展教学教研活动，提高教育质量；组织师徒结对帮扶，共建师资队伍；开展管理帮扶活动，提升职业学校治理效能，提升双师型教师的整体水平。

针对双师型教师存在的一系列问题，我们将从以下两方面举措解决。

一是师资力量方面：

1.加强人才引进：通过校园招聘、社会招聘、人才引进等方式补充教师队伍。

2.加强本土培养：构建多元化、针对性的教师培养体系，与高校合作，建立教师培养基地，选拔有潜力的教师进行深造和培训，提高其专业水平和教学能力。同时，鼓励在职教师参加各类培训和进修课程，提升自身素质，提高职业教育质量。

3.聘请企业兼职教师：通过优化师资结构，提高双师型教师占比，拓宽传统招聘教师渠道，邀请企业中的技术骨干和专家到学校兼职任教，传授最新的行业技术和实践经验，同时建立兼职教师的长效管理机制，确保教学质量。

4.建立教师交流机制：加强与发达地区职业院校的合作，定期选派教师进行交流学习，分享教学经验和资源。

5.提升教师待遇和激励机制：提高职业教育教师的待遇，建立健全激励机制，激发教师队伍的活力。

二是优质课程资源方面：

1.加强课程开发：组织教师团队，结合当地产业需求和学生特点，开发具有针对性和实用性的校本课程。同时，鼓励教师将教学实践中的经验和成果转化为课程资源。

2.引进外部资源：与其他优质职业院校或教育机构合作，引进成熟的优质课程资源，进行本地化改造和应用。

3.利用在线资源：充分利用互联网上丰富的在线课程资源，筛选适合的内容供教师和学生学习参考。

4.鼓励教师参与课程资源共建共享：建立激励机制，鼓励教师参与各级各类课程资源建设项目，提高课程资源的质量和数量。

通过以上举措将有效缓解双师型教师不足等相关问题。下一步，我县将不断推进高水平结构化教师教学创新团队建设，促进“能说会做善导”的“双师型”教师成长，大力提升教师的教学能力，为职业教育提供优质的师资保障。

办复类别：A类

联系单位：灵璧县教育体育局

联系电话：0557-6024711

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