全县各级各类学校、幼儿园、局机关各股室：

按照市委教育工委、市教体局统一安排，经研究，2020年在全县各级各类学校、幼儿园开展“守教育初心、担育人使命、作师德表率”主题教育活动，现将《灵璧县“守教育初心、担育人使命、作师德表率”主题教育活动方案》印发给你们，请认真贯彻执行。

中共灵璧县委教育工作委员会       灵璧县教育体育局

             2020年5月20日

灵璧县“守教育初心、担育人使命、作师德表率”主题教育活动方案

为进一步加强和改进新时代教师队伍师德师风建设，全面提升我县教师思想政治素质和职业道德水平，根据中共宿州市委教育工委、宿州市教育体育局《关于印发<宿州市开展“守教育初心、担育人使命、作师德表率”主题教育活动方案>的通知》（宿教工委〔2020〕37号）要求，制定本方案。

一、活动主题

本次教育活动的主题是：“守教育初心、担育人使命、作师德表率”。活动以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国全省教育大会精神，落实教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》要求，将社会主义核心价值观贯穿师德师风建设全过程。

二、活动目的

通过主题教育，引导广大教师坚守教育初心，自觉担负起立德树人的崇高使命，把师德师风作为立身之本，努力成为“四有”好老师。坚持把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，坚持正向激励，加强制度约束，强化督导考核，完善师德师风建设长效机制。依法维护教师权益，不断提高教师社会地位，着力营造全社会尊师重教的良好氛围。

三、活动领导小组

组长：尹传华

副组长： 马动新 华奇云 宋崇霞 袁林

成员：相关股室

四、活动内容

（一）强化师德教育，提升思想政治素质和师德涵养

1.加强理想信念教育。健全教师理论学习制度，组织开展习近平新时代中国特色社会主义思想系统化、常态化学习，重点学习习近平总书记关于教育的重要论述，做到学懂弄通做实。2020 年，参与主题教育的学校（幼儿园）在学期中每月要组织学习1 次以上。

（责任单位：县委教育工委党建办，全县各学校、幼儿园）

2.加强法治和纪律教育。组织开展教育法律法规和教育部等部门印发的《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》、新时代教师职业行为十项准则，以及《安徽省中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理办法实施细则（试行）》《安徽省中小学幼儿园教师职业道德考核办法（2019年修订）》等文件的专题学习，突出规则立德，强化教师的法治和纪律教育，让教师明红线、守底线。2020年，参与主题教育的学校（幼儿园）要组织专题学习2 次以上。

（责任单位：县教体局政策法规与安全保障股、人事股、师训办，全县各学校、幼儿园）

3.加强师德培训。围绕立德树人根本任务，突出全员全方位全过程师德养成教育，把师德教育作为我县各级教师各类培训的重点内容，贯彻教师培养、培训全过程，计入教师培训学时。2020 年，全县教体系统要夯实师德培训，把教师职业道德教育、诚信教育、心理健康教育、法治纪律教育等纳入培训内容，作为新任教师岗前培训、在职教师提升培训的必修内容，并确保一定学时。

（责任单位：县教体局师训办，全县各学校、幼儿园）

（二）加强典型宣传，厚植尊师重教文化

1.评选“优秀班主任”。2020年，县教体局将组织开展县级中小学“优秀班主任”评选工作，并择优推荐到市、省评选。各学校要根据统一部署，开展相应的评选、推荐工作，引导广大教师守好讲台主阵地；将立德树人放在首要位置，融入教育教学全过程。

（责任单位：县教体局人事股、师训办，全县各学校、幼儿园）

2.加强典型选树宣传。开展“时代楷模”、教书育人楷模、教学名师、“最美教师”等师德宣讲活动，用先进的事迹诠释师德内涵，讲好身边最美教师故事。开展偏远贫困地区教师，支教教师，在教育脱贫攻坚、抗击疫情中作出突出贡献的优秀教师先进事迹宣传，充分发挥典型引领示范和辐射带动作用。

（责任单位：县教体局人事股、办公室、师训办，全县各学校、幼儿园）

3.厚植校园师道文化。推进尊师文化进课堂、进校园。通过尊师第一课、9月师德师风建设月等途径开展尊师教育。健全家校联系制度，探索构建家校共育共治机制。通过走访慰问教师、礼敬退休教师等系列尊师活动，开展第36个教师节庆祝活动，在全社会营造尊师重教的浓厚氛围。

（责任单位：县教体局人事股、基教股，全县各学校、幼儿园）

（三）完善治理体系，推进师德师风长效机制建设

1.保护教师合法权益。突出教师主体地位，落实教师知情权、参与权、表达权、监督权。遵循教育规律和教师成长规律，合理核定教师工作量，完善教师待遇保障机制和激励机制。依法保障教师履行教育职责，维护教师依法执教的职业权利，依法依规治理“校闹”，支持教师正确行使教育惩戒权。为教师维护合法权益提供必要的法律等方面支持。

（责任单位：县教体局人事股、政策法规与安全保障股，全县各学校、幼儿园）

2.完善制度建设。着眼于解决师德建设中存在的突出问题，全面梳理师德师风管理以及有关方面制度规范，查找漏洞，补齐短板，做好制度“立改废”工作。将师德建设贯彻于教师队伍建设全过程，注重高位引领与底线要求结合、严管与厚爱并重，健全宣传、教育、考核、奖惩、监督“五级联动”师德建设长效机制。

（责任单位：县教体局人事股、党建办、师训办，全县各学校、幼儿园）

3.切实减轻教师负担。学习宣传贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》和省、市、县实施意见精神，严格清理规范与中小学教育教学无关事项，扎实推进减轻中小学教师负担工作取得实效。

（责任单位：县教体局办公室、人事股、政策法规与安全保障股、基教股，全县各学校、幼儿园）

4.提升教师职业荣誉感。进一步优化教师成长环境，关心教师身心健康，激发教师工作热情。有条件的学校可结合实际统筹有关资源，安排有突出成绩的教师进行疗休养。按照有关规定，做好乡村教师从教20年、30年荣誉证书发放工作。

（责任单位：县教体局人事股、教育工会，全县各学校、幼儿园）

5.严格违纪违规惩处。持续开展对有偿补课、侵害学生利益、利用职务之便谋取私利、体罚或变相体罚学生等各类师德师风专项治理活动，加大师德违规行为查处力度，重点查处群众反映强烈、社会影响恶劣的突出问题。健全师德违规通报制度，发挥警示震慑作用。

（责任单位：县教体局人事股、党建办、师训办，全县各学校、幼儿园）

（四）加强师德考核，强化考核结果的运用

1.把好教师“入口关”。完善教师招聘和引进制度，严格思想政治和师德考察。严格规范教师聘用，将思想政治和师德要求纳入教师聘用合同。加强新任教师试用期考察，全面评价聘用人员的思想政治和师德表现，对师德考核不合格人员按相关规定取消聘用，及时解除聘用合同。

（责任单位：县教体局人事股、师训办，全县各学校、幼儿园）

2.加强师德考核。依据省有关文件精神，结合实际开展师德考核标准及程序的意见收集和修订完善工作，确保制定的考核办法实用好用管用，能全面客观评价教师的师德表现。强化考核结果运用，把考核结果作为教师资格注册、业务考核、职称评聘、评先评优等方面的主要依据，并纳入教师个人师德档案，发挥师德考核对教师行为的约束和警示作用。

（责任单位：县教体局师训办、人事股，全县各学校、幼儿园）

 3.强化督导监督。将师德师风建设情况作为对地方党委、政府履行教育职责评价的重要内容，纳入督导。加强学校监督，各级各类学校、幼儿园要在校园显著位置公示学校及教育主管部门举报电话、邮箱等信息，接受监督举报。强化社会监督，完善师德师风社会监督机制，定期对学校师德师风建设情况进行监督评议，将监督评议情况作为学校及领导班子年度考核的重要内容。

（责任单位：县教体局督导室、师训办，全县各学校、幼儿园）

五、活动安排

（一）制定实施方案，精心组织实施

全县各级各类学校、幼儿园要结合县级方案和自身实际，制定主题教育活动实施方案，明确目标和任务，做好任务分解，安排好活动开展时间。要找准师德教育的切入点，精心组织，多渠道、多形式、多层面组织开展师德教育活动，提高师德教育的针对性和实效性。实施方案加盖公章于5月25日前报县教体局师训办。

（二）继续实行师德师风报告制度

全县各级各类学校、幼儿园在每月25日前，将当月师德师风主题教育开展情况报送县师训办（图、文）。对重大、引起社会关注的师德失范行为要第一时间报告。每年6月25日、12月25日前分别报送半年工作情况。

联系人：王茂响  联系电话：0557-6033982             邮 箱：lbjysxb@163.com。